서양문명의 출발점이 되었다.
서양의 고대 문명으로 일컬어지는 그리스 문화는 유럽 문명의 원류를 구성하게 되는데, 철학, 예술, 과학 등 유럽 문화의 모든 것이 그리스 문화에서 그 기원을 찾을 수 있다. 이를테면 로마의 정신문화는 거의 모두가 그리스 문화의 답습과 모방이었으며, 중세의 기독교
로마의 교육
가. 시대의 구분
왕정시대 -> 공화정 시대 -> 제정 시대
(가정 교육 중심) (학교교육)
나. 제정시대의 교육기관
1) Ludus(문자학교) : 초등교육 기관
2) 문법 학교 : 중등교육 기관
3) 수사, 법률, 철학 학교
다. 로마의 사상가
1) 카토 - 국수주의, 용감한 로마인 육성
2) 키케로 - 저서 : 웅변론
교육의 목적으로 개인의 제능력을 원만하게, 건전하게 발전시키는 것. 개인으로 하여금 선미의 관념을 갖고 품위를 보존케하는 것, 선량한 공민, 즉 자유민이 되게 하는 것이고 교과는 체육과 음악이었는데 나중에 문법, 수사, 수학, 천문, 기하학 등을 수학하였다.
-사상가 : <불변적, 보편적 진리관>
Ⅰ. 서양의 자연관
1. 그리스의 자연관
서양의 철학사상은 대체로 B.C 6세기 경 그리스에서 시작되었다고 한다. 그리고 소크라테스를 분수령으로 하여 그 이전의 그리스 철학을 자연 철학이라고 하고, 소크라테스로부터 인간학적 철학이 시작되었다고 말하기도 한다. 소크라테스 이전의 철학은 곧 자연
그리스의 학문과 예술은 서양 역사에서 중대한 변화의 시기마다 새로운 길을 안내하는 길잡이로 공헌하였는데, 르네상스(Renaissance)를 통해 근대문화를 창출한 문인들과 예술인들은 고대 그리스와 로마문화를 재생함으로써 자유로운 인문적 교양을 추구하려 하였다.
1부. 고대 그리스교육의 특성
그
교육제도를 가졌을 뿐만 아니라, 현대 서양교육의 뿌리를 거기서 찾을 수 있기 때문이다. 물론 현대의 서양교육에 더 직접 영향을 끼친 것은 로마의 교육이지만 로마의 영향력이라는 것도 근본적으로는 그리스의 사상적 교육적 전통에 근거하고 있기 때문이다.
우리는 그리스교육에서 중세교육에
사상가들의 교육론을 검토하면서 교육에 관한 중요한 통찰을 하는 시간을 가지도록 한다.
Ⅱ. 서양의 고대 교육서양의 역사서술에서 고대는 인간 생활에 대한 기록이 나타나기 시작한 때부터 5세기경 서로마 제국이 멸망할 때까지의 시기를 말한다. 그리스와 로마를 중심으로 한 고대 문화는
그리스는 그리스시대와 헬레니즘시대로 구분되는데 고대 그리스의 교육사상은 고대 교육사상에서 중심을 이루며, 서구 교육사상의 기초를 이룩한다. 영웅, 무사의 교육과, 폴리스의 교육, 헬레니즘 시대의 교육으로 크게 나눌 수 있는데 영웅, 무사의 교육의 교육 이념은 아름다움과 선함이 조화롭게
교육에도 그 영향을 주게 되었으며, 또한 리쿠르고스 법전(기원전 820)에 교육의 근거를 두게 되었다. 스파르타의 교육사상은 한 마디로 군국주의적 국가주의에 기초한 것이다.
스파르타 교육의 목적은 극기와 엄한 규율생활을 통한 상무적인 무사양성(武士養成)을 근본적인 교육목적으로 하였다. 즉, (